SABEFI 2020, S.L.B.
SABEFI 2020, S.L.B.
 
 
 
 
Ingles A1 (1ª parte)
DURACIÓN :
50 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Conocer las distintas preposiciones del idioma Inglés.
  • Aprender sobre los adverbios y pronombres.
  • Realizar un aprendizaje para los tiempos gramaticales de present simple y past simple.

UD1. Haciendo nuevos amigos (making new friends).

    1.1. What´s your name?.
    1.2. Where are you from?.
    1.3. How old are you?.
    1.4. People and things.

UD2. Obteniendo información (getting information).

    2.1. She´s spanish.
    2.2. Are you married?.
    2.3. Personal details.
    2.4. Where are things?.

UD3. Mi familia (my family).

    3.1. Introducing my family.
    3.2. Christmas together.
    3.3. Whose is this?.
    3.4. Festivals.

UD4. Descripciones (descriptions).

    4.1. Do you want the hamburger big or small?.
    4.2. I live in spain.
    4.3. What do you do in your free time?.
    4.4. What´s this?.

UD5. ¿Cómo es ella? (what is she like?).

    5.1. I love her eyes.
    5.2. He is too shy.
    5.3. My friend likes sports a lot.
    5.4. Meeting my neighbour.

UD6. Un día en el trabajo (a day at work).

    6.1. What do you do?.
    6.2. An important meeting.
    6.3. Where does your mother work?.
    6.4. Your ideal job.

UD7. De compras (going shopping).

    7.1. At the grocer´s.
    7.2. Can i pay with credit card?.
    7.3. Would you like to try it on?.
    7.4. Can i help you?.

UD8. Me encanta la ropa (i love clothes).

    8.1. What are you wearing tonight?.
    8.2. Special occasions.
    8.3. I like them!.
    8.4. It fits you lovely!.

UD9. ¿Qué puedo comer? (what can i eat?).

    9.1. Shall we eat out today?.
    9.2. I like fish!.
    9.3. Explaining a recipe.
    9.4. Make a reservation.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

 
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